domingo, 13 de noviembre de 2016

LABORATORIO BOTE MAGNETICO

Objetivo:

Comprende el concepto de magnetismo a través de experimentos sencillos.

Conceptualización:
EL MAGNETISMO
En la naturaleza existe un material llamado magnetita o piedra imán que tiene la propiedad o capacidad de atraer el hierro, el cobalto, el níquel y ciertas aleaciones de estos metales. Esta propiedad recibe el nombre de magnetismo.

El magnetismo es una fuerza que hace que los objetos se atraigan o se repelen. Los imanes siempre contienen metal. Todos lo átomos en un material magnético apuntan en la misma dirección. El magnetismo se utiliza en muchas cosas diarias, como en los teléfonos y motores. Se usa aun para ayudar a las embarcaciones a encontrar su ruta en los mares.

Fuerza de atracción: es la fuerza magnética o eléctrica que une dos o más objetos.

Fuerza de repulsión: es la fuerza eléctrica o magnética distribuida por dos o más objetos. Estas fuerzas se empujan entre si manteniendo separados los objetos.

Materiales y Reactivos:
Un recipiente con agua.          
Cartulina.         
Un palo de pincho.          
Un corcho.          
Un imán pequeño.
Un clip.          
Pegante a prueba de agua.         
Un imán grande y potente.             
Dos cañas               
Tijeras.
Cinta pegante.


Procedimiento:

Escoge uno de los dos laboratorios publicados  para desarrollar y presenta las evidencias  a tu maestra!!!

miércoles, 9 de noviembre de 2016

LABORATORIO - OXIDACIÓN

Objetivo:  Observar la forma como se produce una reacción química mediante la producción de óxido en un metal ferroso.


Conceptualización:
El elemento oxígeno es el mas abundante del planeta.  Se encuentra en la atmósfera, litosfera y en la hidrosfera, así como formando compuestos muy variados con casi todos los elementos.

La combinación de cualquier sustancia o elemento con el oxigeno es conocida como reacción de oxidación; esta puede ser lenta ( como la corrosión) o rápida como la combustión. La mayoría de los metales que se combinan con el oxígeno producen óxidos sólidos a la temperatura ambiente; a este tipo de óxidos se llama óxidos básicos mientras que a los derivados de elementos no metálicos se les llama óxidos ácidos o anhídridos.

Materiales y Reactivos:
·         Tres frascos trasparentes
·         Un marcador
·         Tres clavos lijados
·         Tres clavos barnizados con esmalte de uñas natural
·         100 ml de agua oxigenada
·         100 ml de vinagre
·         100 ml de agua

Procedimiento:
1.        Elabora tres etiquetas con los nombres de las sustancias( agua, agua oxigenada y vinagre), ya sea con cinta adhesiva o con etiquetas.
2.       Vierte las sustancias en cada uno de los frascos
3.       Agrega en cada uno de ellos un clavo lijado y uno barnizado
4.       Espera 15 minutos y registra tus observaciones



      LUEGO REALIZA ESTE CUADRO, LLÉNALO CON LA INFORMACIÓN OBTENIDA Y PRESÉNTALO CON LAS EVIDENCIAS. PLAZO MÁXIMO MARTES 15 DE NOVIEMBRE. 


SUSTANCIA
CLAVO
RESULTADO
Agua
lijado

barnizado

Vinagre
lijado

barnizado

Agua oxigenada
lijado

barnizado







LABORATORIO - UNA ALARMA SECRETA

Objetivo:

Comprende el concepto de electricidad a través de experimentos sencillos.

Conceptualización:
LA ELECTRICIDAD es una forma de energía, que proporciona calor para que los bombillos alumbren y de impulsos eléctricos para que los computadores trabajen. Sin ella no funcionarían los sistemas de transporte y no podríamos comunicarnos por teléfono, correo eléctrico o mensajes de texto.

Todo está hecho de átomos. Los átomos tienen electrones. La electricidad es el movimiento de electrones en una misma dirección. Los electrones poseen una carga negativa.

Una carga eléctrica que viaja través de un material es una corriente de electricidad. Para que una corriente circule debe haber un circuito, una fuerza que impulse la carga a lo largo de algo como una batería. La corriente es una medida de la cantidad de carga eléctrica transferida de un lugar a otro en un segundo

Materiales y Reactivos:

Una batería de 4,5v        
Un bombillo         
Cable aislado         
Cartón rígido        
Papel aluminio           
Cinta pegante.

Procedimiento:

1.       Dobla un pedazo de cartón por la mitad.
2.       Envuelve una tira de papel aluminio alrededor de cada lado del cartón (Fig. 1). Pégalos con cinta pegante.
3.       Pega con cinta pegante un trozo de cable a cada lado del papel aluminio.
4.       Conecta una batería al otro extremo  de uno de los cables.
5.       Conecta el otro cable a un bombillo y luego, une con un tercer cable, el bombillo a la batería. (Fig. 2)
6.       Coloca el cartón debajo de un tapete y oculta el bombillo donde solo tú puedas verlo (fig. 3).
7.       Observa lo que sucede cuando el cartón se cierra y las tiras de papel aluminio se tocan entre sí.




Tienes plazo para entregar las evidencias el día martes 15 de Noviembre.

lunes, 17 de octubre de 2016

FELICITACIONES A TODOS LOS PARTICIPANTES DE DIVERCIENCIA!!!

Fue muy gratificante ver los diversos  proyectos presentados por los estudiantes el pasado 29 de Septiembre, en el dia de La feria de Ciencia y Tecnología "DIVERCIENCIA" de la Institución Educativa Santa Maria Goretti. Quedó reflejada la dedicación de los estudiantes y el apoyo de los padres de familia en las consultas y consecución de los materiales,  para la realización exitosa de los proyectos.
De igual manera felicito a la comunidad educativa por su asistencia masiva a la invitación que se les extendiera para ver las exposiciones de nuestros pequeños científicos. 

A continuación presentó una pequeña muestra de lo que vimos ese día:

Pre-escolar- Nuestros pequeños científicos:


4-1 Energías Limpias:






































4-2 Funcionamiento de los órganos y sistemas del cuerpo humano:





















4-3 SERES VIVOS






















5-1 CIRCUITOS Y ELECTRICIDAD:














5-2  REACCIONES QUÍMICAS

















5-3 REACCIONES FÍSICAS
















FELICITACIONES A TODOS!!!